Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ κλίνεται στα τρία γένη και έχει δύο λ σε όλα τα γένη στον πληθυντικό αριθμό και στο θηλυκό του ενικού αριθμού.

• Όταν το πολύ βρίσκεται μπροστά από ουσιαστικό, είναι επίθετο

• Όταν βρίσκεται μπροστά από επίρρημα ή από επίθετο, είναι επίρρημα και σχηματίζει μαζί με το επίθετο ή το επίρρημα τον υπερθετικό βαθμό τους

• Επίσης επίρρημα είναι και όταν συνοδεύει ρήμα

ΤΟ ΚΑΝΑΡΙΝΙ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

 ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ

1.  Ένα φωνήεν μπορεί να αποτελέσει μόνο του  συλλαβή σε μια λέξη. Π.χ. α-έ-ρας.   2.  Τα δίψηφα φωνήεντα, οι δίφθογγοι, οι καταχρηστικοί δίφθογγοι και οι συνδυασμοί (αυ, ευ), κατά το συλλαβισμό λογαριάζονται σαν ένα φωνήεν. Π.χ. αί-μα, νε-ράι-δα, ά-πια-στος, ναύ-της. 3.  Δύο σύμφωνα ανάμεσα σε δύο φωνήεντα συλλαβίζονται με το δεύτερο φωνήεν, αν αρχίζει απ’ αυτά τα σύμφωνα ελληνική λέξη. Π.χ. βι-βλί-ο (βλέπω) τε-τρά-δι-ο (τραπέζι). Αλλιώς, χωρίζονται και το πρώτο σύμφωνο πάει με το προηγούμενο φωνήεν, ενώ το δεύτερο με το ακόλουθο: Π.χ. πόρ-τα, βαθ-μός, δάφ-νη. 4.  Τρία ή περισσότερα σύμφωνα συλλαβίζονται με τον ίδιο τρόπο σαν να ήταν δύο σύμφωνα. Δηλ. ή συλλαβίζονται όλα μαζί, αν από τα δύο πρώτα σύμφωνα αρχίζει λέξη ελληνική, Π.χ. ε-χθρός (χθες), αι-σχρός (σχήμα), ά-στρο (στρώνω). ή χωρίζονται’ και το πρώτο σύμφωνο πάει με το προηγούμενο φωνήεν, ενώ τα άλλα με το ακόλουθο φωνήεν. Π.χ. άν-θρω-πος, εκ-στρα-τεί-α. Στην περίπτωση αυτή δεν εξετάζουμε πλέον αν από τα υπόλοιπα δύο σύμφωνα αρχίζει λέξη ελληνική. Συλλαβίζονται μαζί υποχρεωτικά.   5.  Τα όμοια σύμφωνα χωρίζονται, γιατί δεν αρχίζει λέξη ελληνική από δυο όμοια σύμφωνα: Π.χ. άλ-λος, θάρ-ρος, φεγ-γά-ρι.   6.   Τα δίψηφα σύμφωνα (γκ, μπ, ντ, τσ, τζ) δε χωρίζονται:

Π.χ. α-γκί-στρι, α-μπέ-λι, πέ-ντε, κα-τσα-ρά, τζι-τζι-φιά.

ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Ενημερωτικά κείμενα για μια παράσταση

( ανακοίνωση, αφίσα, πρόσκληση, πρόγραμμα )

Ενημερωτικά κείμενα, είναι τα κείμενα που μας ενημερώνουν και μας κάνουν γνωστό ένα ζήτημα, ένα γεγονός, μια εκδήλωση. Στα ενημερωτικά κείμενα περιλαμβάνονται: i. Η ανακοίνωση, σύντομο κείμενο με το οποίο γίνεται επίσημα γνωστό στο κοινό η διοργάνωση μιας παράστασης. ii. Η αφίσα, γραπτό μήνυμα που συνοδεύεται από εικόνες και χρησιμοποιείται για διαφημιστικούς λόγους. iii. Η πρόσκληση, σύντομο κείμενο με το οποίο προσκαλείται κάποιος να παρακολουθήσει μια παράσταση. iv. Το πρόγραμμα, ειδικό κείμενο στο οποίο περιέχονται όλες οι πληροφορίες που αφορούν την παράσταση και ενημερώνουν τον αναγνώστη με λεπτομέρειες για ό,τι πρόκειται να παρακολουθήσει.   Στα ενημερωτικά κείμενα, πρέπει να αναφέρουμε: i. Τίτλο ii. Συγγραφέα iii. Ποιος είναι ο διοργανωτής της παράστασης iv. Πού και πότε πρόκειται να παρουσιαστεί η παράσταση v. Ποιοι είναι οι συντελεστές   Στο κείμενο του προγράμματος, εκτός από τα παραπάνω, αναφέρουμε επίσης: i. Την υπόθεση του έργου περιληπτικά ii. Τα βιογραφικά του συγγραφέα του έργου iii. Γνώμες και σχόλια για το έργο

iv. Ευχαριστίες σε όσους πρόσφεραν τη βοήθεια τους για την πραγματοποίηση της παράστασης.

Χρονικοί προσδιορισμοί

Για να δείξουμε πότε γίνεται κάτι ή πόσο διαρκεί μια ενέργεια, χρησιμοποιούμε τους χρονικούς προσδιορισμούς, που μπορεί να είναι: i. Χρονικά επιρρήματα που φανερώνουν χρόνο και απαντούν στης ερώτηση πότε; Ύστερα, έπειτα, μετά, κατόπιν, συχνά, πέρσι, συχνά κά. ii. Φράσεις με προθέσεις ( μικρές άκλιτες λέξεις με, σε, για, παρά, κατά, αντί, από κά ). π.χ.  Το ξέρει από νωρίς iii. Χρονικές προτάσεις, εξαρτημένες προτάσεις που προσδιορίζουν χρονικά μια άλλη πρόταση και οι οποίες εισάγονται με τους συνδέσμους όταν, αφού, μόλις, ώσπου, πριν, προτού, όποτε, καθώς, ενώ κά. π.χ. Όταν έμαθε τα νέα, έβαλε τα κλάματα.

 Συνώνυμα  λέγονται οι λέξεις που η σημασία τους είναι παραπλήσια, παρόμοια. Αντώνυμα  λέγονται οι λέξεις που έχουν εντελώς αντίθετη σημασία.

ΑΝΕΒΑΖΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

1. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ